PESQUISA DE USO E APROPRIAÇÃO PEDAGÓGICOS DAS TECNOLOGIAS - DER SANTOS

PESQUISA DE USO E APROPRIAÇÃO PEDAGÓGICOS DAS TECNOLOGIAS - DER SANTOS

OBJETIVOS DA PESQUISA: Identificar usos e apropriações de Tecnologias da Informação e da Comunicação na prática pedagógica de professores da rede estadual.

DER - SANTOS

I. Dados Pessoais

Escola: *

Nome: *

Email:

Tempo de experiência como professor: *

• Até 2 anos
• De 3 a 5 anos
• De 6 a 10 anos
• De 11 a 15 anos
• Mais de 21 anos

II. Perfil Profissional

Assinale os níveis e modalidades de ensino para os quais ministra aulas, neste ano, na rede estadual de ensino : * Onde tem a maior carga horária

• Ensino Fundamental II - Regular
• Ensino Médio - Regular
• Ensino Fundamental II - EJA
• Ensino Médio - EJA

Assinale os anos ou séries de ensino para os quais ministra aulas, neste ano, na rede estadual de ensino: * *

• 6º EF II
• 7º EF II
• 8º EF II
• 9º EF II
• 1º EM
• 2º EM
• 3º EM

Assinale o 1º componente curricular que está lecionando este ano: * Onde tem a maior carga horária

• Arte
• Biologia
• Ciências
• Educação Física
• Ensino Religioso
• Filosofia
• Física
• Geografia
• História
• Química
• LEM
• Língua Portuguesa
• Matemática
• Sociologia

Assinale o 2º componente curricular que está lecionando este ano: *

• Arte
• Biologia
• Ciências
• Educação Física
• Ensino Religioso
• Filosofia
• Física
• Geografia
• História
• Química
• LEM
• Língua Portuguesa
• Matemática
• Sociologia

Carga horária: *

• Até 14 aulas semanais
• De 15 a 28 aulas semanais
• De 29 a 36 aulas semanais
• Mais de 36 aulas semanais

Possui pós-graduação? *

• Sim, possuo pós-graduação stricto sensu (mestrado ou doutorado)
• Cursando pós-graduação stricto sensu(mestrado ou doutorado)
• Sim, possuo pós-graduação lato sensu (especialização)
• Cursando pós-graduação lato sensu (especialização)
• Não possuo pós-graduação

Se possui pós-graduação, é na área da Educação?

• Sim
• Não

Já participou de Orientações Técnicas ou de cursos sobre Tecnologia Educacional, na Diretoria/Núcleo Pedagógico? *

• Sim
• Não

III. Perfil de usuário de recursos de TIC

Possui computador em seu domicílio? *

• Sim
• Não

Utiliza Internet em seu domicílio? *

• Sim
• Não

Indique a frequência com a qual você utiliza as seguintes ferramentas no seu dia a dia: *

		Sempre	Geralmente	Às vezes	Raramente	Nunca
Computador
Smartphone/ Celular/ Tablet

Indique a finalidade do uso dos dispositivos listados na questão anterior: *

		Sempre	Geralmente	Às vezes	Raramente	Nunca
Fazer compras/ Efetuar operações financeiras
Entretenimento/Comunicar-se com familiares, amigos ou colegas de trabalho.
Buscar Informações e serviços.
Fazer pesquisas.
Fazer cursos à distância.

Indique a frequência com a qual utiliza os dispositivos abaixo para preparar aulas e/ou materiais de apoio. *

		Sempre	Geralmente	Às vezes	Raramente	Nunca
Processadores de texto
Softwares de multimídia
Softwares de planilha
Softwares de edição e criação de imagem/vídeo/áudio
Livros, dicionários ou periódicos virtuais
Sites de pesquisa

IV. Relevância do uso pedagógico das TIC

Quanto às contribuições das TIC, assinale seu grau de concordância com relação às afirmativas listadas a seguir: *

		Concordo plenamente	Concordo	Indeciso	Discordo	Discordo plenamente
O uso das TIC melhora a cooperação entre os alunos em sala da aula
O uso das TIC no desenvolvimento dos conteúdos contribui para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem
O uso das TIC propicia ao professor novas técnicas e recursos para sua prática pedagógica

V. Prática Pedagógica

Com que frequência você utiliza a sala de informática com seus alunos? *

• Sempre
• Geralmente
• Às vezes
• Raramente
• Nunca

Indique a frequência com a qual solicita que aos alunos que: *

		Sempre	Geralmente	Às vezes	Raramente	Nunca
produzam curtas-metragens/animações
produzam blogs temáticos.
produzam fotonovelas/HQ
produzam apresentações, utilizando recursos multimídia (power point, prezi, entre outros)
desenvolvam programas de rádio.
construam esquemas mentais ou mapas conceituais, utilizando softwares específicos.
utilizem jogos educacionais.

Avalie o grau de dificuldade no uso de tecnologia na escola 1 a 5. * Sendo 1 para maior dificuldade e 5 para menor dificuldade

		1	2	3	4	5
Número de computadores
Disponibilidade do uso dos laboratórios (Informática/Acessa Escola)
Manutenção de equipamentos
Conhecimento da Integração TIC - Currículo
Uso televisão/DVD/rádio/datashow
Conexão com internet

Agradecemos a sua contribuição

CGEB - Coordenadoria de Gestão da Educação Básica CETEC - Centro de Estudos e Tecnologias Educacionais Wolgram Marialva - Diretor CETEC

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